Ce Jeudi 5 Mars, Romain est venu nous animer un après-midi sur le thème du cinéma. Différents ateliers nous étaient proposés. Nous avons crée un dessin animé avec les dessins numérotés que nous avons coloriés. Il représente un voilier qui vogue sur l’eau et un soleil qui tourne. Vous pouvez le visualiser en bas de […]
L’année scolaire 2025-2026 est placée sous le thème des arts. Le cirque est un art vivant qui nous a permis d’explorer différentes disciplines. Nous nous sommes entraînés dans un véritable chapiteau avec des encadrants issus du cirque.L’association Esprit Cirk nous a accompagnés lors de six séances. Nous y avons découvert le cerceau volant, le tissu
Lors de notre deuxième période, Guillaume, notre intervenant sportif, nous a fait travaillé sur les sports de raquettes. Nous avons ainsi utilisé des raquettes de tennis et des raquettes de badminton pour taper dans des balles plus ou moins rapides (balles de tennis, volants, ballons de baudruche).
Lors de la première période, les CP ont travaillé sur les sports collectifs avec Guillaume notre intervenant sportif. Attaquant, défenseur…trouver sa place n’est pas chose aisée.
Ce vendredi 21 Novembre, nous avons débuté notre projet pour la création de notre musée virtuel. Chaque élève créera des œuvres tout au long de l’année. Elles seront insérées dans leur musée virtuel. Nous avons ainsi découvert l’artiste Keith Haring. Il traçait sur les murs du métro avec de la craie, des silhouettes en utilisant
Vendredi 14 Novembre, la classe des CP a découvert la cour des arts et nous avons été accueillis par Winifred. Ce lieu unique dans Talmont comprend une galerie où nous avons observé des œuvres : sculptures, photographie, joaillerie, pastels, objets détournés, céramique… Winifred nous a expliqué les différences avec un musée. un restaurant une boutique
Vendredi 14 Novembre, la classe de CP a beaucoup marché pour découvrir la médiathèque. Certains connaissaient, d’autres ont découvert cet endroit plein de livres et autres documents. Sophie, l’animatrice, nous avait préparé un petit jeu. Dans un sac, elle avait caché des objets appartenant à des contes et nous devions retrouver leurs titres. Nous avons
Vendredi 25 avril nous avons débuté notre journée par des explications sur les éoliennes. Nous étions installés au pied d’une éolienne de 80 m au Bernard. Brice, notre intervenant nous a expliqué ce qu’était une énergie, une énergie fossile, une énergie renouvelable, une éolienne et comment elle fonctionnait. Il nous a proposé différents petits défis,
Le vendredi 4 avril, certains élèves de notre classe ont pris part au bol de riz. Cet événement a permis de soutenir l’association « Imagine un sourire », qui vient en aide à la population du village de Gomé, au Bénin. Si chez nous il y a des robinets partout, là-bas, ils doivent pomper l’eau. Nous avons
