Jeux collectifs
Lors de la première période, les CP ont travaillé sur les sports collectifs avec Guillaume notre intervenant sportif. Attaquant, défenseur…trouver sa place n’est pas chose aisée.
Lors de la première période, les CP ont travaillé sur les sports collectifs avec Guillaume notre intervenant sportif. Attaquant, défenseur…trouver sa place n’est pas chose aisée.
Ce vendredi 21 Novembre, nous avons débuté notre projet pour la création de notre musée virtuel. Chaque élève créera des œuvres tout au long de l’année. Elles seront insérées dans leur musée virtuel. Nous avons ainsi découvert l’artiste Keith Haring. Il traçait sur les murs du métro avec de la craie, des silhouettes en utilisant
Vendredi 14 Novembre, la classe des CP a découvert la cour des arts et nous avons été accueillis par Winifred. Ce lieu unique dans Talmont comprend une galerie où nous avons observé des œuvres : sculptures, photographie, joaillerie, pastels, objets détournés, céramique… Winifred nous a expliqué les différences avec un musée. un restaurant une boutique
Vendredi 14 Novembre, la classe de CP a beaucoup marché pour découvrir la médiathèque. Certains connaissaient, d’autres ont découvert cet endroit plein de livres et autres documents. Sophie, l’animatrice, nous avait préparé un petit jeu. Dans un sac, elle avait caché des objets appartenant à des contes et nous devions retrouver leurs titres. Nous avons
Vendredi 25 avril nous avons débuté notre journée par des explications sur les éoliennes. Nous étions installés au pied d’une éolienne de 80 m au Bernard. Brice, notre intervenant nous a expliqué ce qu’était une énergie, une énergie fossile, une énergie renouvelable, une éolienne et comment elle fonctionnait. Il nous a proposé différents petits défis,
Le vendredi 4 avril, certains élèves de notre classe ont pris part au bol de riz. Cet événement a permis de soutenir l’association « Imagine un sourire », qui vient en aide à la population du village de Gomé, au Bénin. Si chez nous il y a des robinets partout, là-bas, ils doivent pomper l’eau. Nous avons
Le Vendredi 4 Avril, la classe des CP a fêté la journée du 100ème jour d’école. Nous avons commencé par le chaque jour compte, un rituel qui consiste a ajouter une petite paille. Nous avons ainsi créé notre paquet de 100, notre première centaine. Nous avons ensuite ajouté 1 euro à notre tirelire et découvert
Pendant toute cette 3ème période, nous avons apprivoisé les parois de la nouvelle salle de sport. Lors de notre cycle escalade, nous avons joué à 1,2,3 soleil, fait des photos de position, traversé le mur, tourné autour d’un laser, grimpé les yeux bandés….
Après une première intervention sur le tri des déchets, nous avons créé des projets à partir de trois types de déchets différents : une paire de chaussettes, une brique de lait et une boite de camembert. Notre imagination débordante nous a permis de créer des objets tous différents. Un tawashi (éponge tressée), un pot et