Tous les élèves de l’école, en mélangeant les classes, ont créé de jolis panneaux artistiques sur les 4 éléments de la nature : l’eau, l’air, la terre et le feu. Cette présentation collective lance officiellement notre thématique d’année scolaire 2024-2025. Différents projets pédagogiques et objectifs d’apprentissages prendront ancrage dans l’un de ces 4 éléments naturels. […]
Jeudi matin 10 Octobre, nos 3 classes se sont mélangées pour faire des ateliers sur le thème de l’eau : un des “4 éléments” : projet d’école 2024-2025. Chaque groupe d’une dizaine d’enfants a participé à 3 ateliers dont l’élaboration d’une œuvre à la peinture et aux feutres inspirée de “La grande vague” d’Hosukai, un
CE1-CE2 liste fournitures 2024-2025. A. Sophie Guibertpdf
Nous avons écrit par groupes, des petits textes, sur ce que nous avions découvert en classe découverte. Nous les avons présentés sous la forme d’un documentaire “Mes p’tites questions”. Bonne lecture ! [gview file=”https://talmontsainthilaire-saintpierre.fr/wp-content/uploads/2024/07/Documentaire-Notre-Dame-CE1-et-CE2.pdf”]
Le 10 Juin dernier, tous les enfants de cycle 2 ont participé à une journée autour de la randonnée, organisée conjointement par l’UGSEL et le comité de Vendée de randonnée. Le matin, ils ont effectué un petit circuit pédestre de 4 km. Les randonneurs accompagnateurs leur ont apporté des informations sur le paysage du marais,
Après une nuit réparatrice et un bon petit déjeuner pour recharger les batteries, nous bouclons les valises et sommes prêts pour les visites de Biotopia et du Jardin du Vent à Notre Dame de Monts, tout près de notre centre d’hébergement. Loann, l’animatrice de Biotopia nous a fait découvrir, au travers d’une randonnée jusqu’à la
Bonsoir les parents, Notre première journée à Soullans, s’est bien déroulée, la pluie ne nous a pas gênés, nous étions en intérieur heureusement. Le musée Milcendeau nous a permis de mieux connaître ce peintre et de découvrir la vie des maraîchins grâce à ses peintures. Christophe Pouvreau, musicien traditionnel, nous a présenté quelques instruments typiques
Grâce aux deux interventions de la Cicadelle, les élèves de CE1-CE2 ont découvert l’eau dans la nature. Lors de la première séance, en janvier, les enfants ont travaillé sur le cycle de l’eau et ont fait des expériences en classe pour comprendre les différents états : évaporation, fusion, condensation. Lors de la seconde, le 15
Durant cette 4ème période, les enfants ont testé le tout nouveau mur d’escalade de la salle omnisports des Ribandeaux. Tout en respectant des règles de sécurité, ils ont pu évoluer sur les prises en se confrontant à différents niveaux de difficulté.
