Vendredi 25 Avril, dans le cadre de notre projet sur les 4 éléments, les CP/CP-CE1/CE1-CE2 et CE2-CM1 étaient en sortie au Préhisto’Parc de St Hilaire la Forêt et sur le site des éoliennes du Bernard. Au Cairn, avec Johnny ou Fleur les animateurs du parc, les enfants ont réalisé un atelier poterie, puis ont assisté […]
Mardi matin 18 Mars, Laura animatrice Trivalis, est venue dans notre classe, nous informer sur le tri des déchets. Nous avons fait 4 ateliers tournants dans la matinée, ce qui nous a permis, tout en jouant, de bien comprendre l’importance du tri pour notre planète. Jeudi après-midi 3 Avril : Second temps de notre activité
Jeudi 6 Mars, nous avions rendez-vous avec Sophie, animatrice à la médiathèque Aliénor de Talmont. En arrivant, nous nous sommes divisés en deux groupes : Un premier groupe a regardé avec elle, l’exposition sur la pollution des océans. Il y avait un petit questionnaire à compléter en cherchant sur les panneaux d’informations. Le deuxième groupe
Cette année, nous avons suivi avec beaucoup d’enthousiasme la course du Vendée Globe en classe. Tous les matins, nous mettions à jour le classement, discutions des avaries ou des abandons. Nous avons écouté Benjamin Dutreux nous raconter son aventure en direct et nous avons suivi les arrivées de près. Dans notre cahier d’Espace, cette course
Vendredi 7 Février, dans le cadre de notre projet sur les 4 éléments, trois papas d’élèves, pompiers de Talmont, sont venus à l’école. Une petite vidéo : « les mini docs pompiers », a d’abord permis d’échanger avec les enfants, sur les différentes missions des pompiers. Ensuite, en demi groupe devant l’école, chacun a pu
Jeudi 28 Novembre, nous sommes allés à la médiathèque. Sophie nous attendait pour nous faire découvrir le lieu et le classement des livres. Avec elle, nous avons fait un petit jeu pour obtenir des indices et trouver un album caché dans les rayonnages : Forêt des frères. Elle nous l’a lu ensuite sur le tapis.
Durant cette période 2, Guillaume nous initie à la lutte grâce à des petits jeux d’opposition. Par groupes ou individuellement, nous apprenons à attaquer, à renverser l’adversaire en respectant bien les règles de sécurité : ne pas se faire mal et ne pas faire mal. On adore ça !
Le cycle tennis de huit séances se termine pour notre classe. Maintenant, nous savons faire des services, des coups droits et des revers. Nous avons appris à compter les points en faisant des petits matchs et à remercier son adversaire en se serrant la main et en disant “bien joué !” Merci à Yann et
Jeudi matin 10 Octobre, nos 3 classes se sont mélangées pour faire des ateliers sur le thème de l’eau : un des “4 éléments” : projet d’école 2024-2025. Chaque groupe d’une dizaine d’enfants a participé à 3 ateliers dont l’élaboration d’une œuvre à la peinture et aux feutres inspirée de “La grande vague” d’Hosukai, un
